高智商孩子有这22个特征别错过!你的孩子可能是下一个u乐娱乐平台...

 作者:迟苴     |      日期:2017-12-04 14:10:23
许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太了解,往往在无意中压制了孩子创造性的发展 为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造性的孩子,心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22种特征 记住这些特征,也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才有益处 1、在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等 如“哦,我没听见你叫我吃饭” 2、异常的活跃、难以安静 例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下” 3、说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致 如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫” 4、有向权威思想挑战的倾向 如“为什么书上说的都对呢?” 5、有追根究底的倾向 如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!” 6、观察事物很仔细 如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿” 7、渴望把自己的发现告诉别人 8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动 如他会说“休息时,我做了样东西” 9、把两个毫无关系的东西形象的联系起来 如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟” 10、坚持把自己的某种想法付诸实施 11、对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们 如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶” 12、自发地运用实验检验自己的想法 如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了” 13、有做各种试验的习惯 如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗今天我想试试泡沫洗衣粉 14、忠实于真理并强烈地探求真理 如“我觉得世界上真的不存在什么妖精” 15、有独立的行为 如“让我一个人想一会儿可以吗?” 16、敢于提出新观点 如:“我觉得应该允许儿童投票表决” 17、不易分散注意力 如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去” 18、善于获得物体间的新组合 如“就用线和铅笔做圆规吧” 19、具有敏锐的观察力的提出问题的能力 如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?” 20、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向 如“这只旧皮鞋可以做个花盆” 21、能自觉地独创性地学习 如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了” 22、乐于思考或提出一些调皮的问题 如“如果狗是主人,而人是宠物,会怎样呢?” 父母不能指望以上22种特征会在同一个孩子身上表现出来,但只要注意观察,